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作為第58·59屆中國高等教育博覽會的重要活動之一，高等教育創(chuàng)新發(fā)展暨第三屆大學(xué)校長論壇日前在重慶舉辦。會議期間中國工程院院士、安徽理工大學(xué)校長袁亮接受人民網(wǎng)專訪，分享了自己對行業(yè)特色、地方高水平大學(xué)發(fā)展的思考。
“我認為行業(yè)特色、地方高水平大學(xué)必須要思考的問題是，如何讓人才培養(yǎng)面向行業(yè)重大需求，如何讓區(qū)域、經(jīng)濟、科技能夠滿足人才培養(yǎng)需要辦學(xué)。”袁亮認為，國家的全面發(fā)展需要不同層次的人才支撐，行業(yè)特色高校數(shù)量多、覆蓋面廣，如果行業(yè)特色高校不能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，那么行業(yè)的高水平自立自強和科技領(lǐng)域的高水平自立自強也將難以實現(xiàn)。行業(yè)特色、地方高水平大學(xué)是推動我國教育、科技、人才一體化發(fā)展的主力軍和方面軍。黨的二十大報告將教育、科技、人才一體化統(tǒng)籌部署，再次說明了人才的重要性。“行業(yè)特色、地方高水平大學(xué)必須面向行業(yè)需求培養(yǎng)高素質(zhì)人才，才能推動行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。因此，高校應(yīng)該對專業(yè)、學(xué)科、平臺和教材進行調(diào)整。在這一過程中，既需要政府提供資金、政策支持，也需要教育部提供研究生招生指標和國家級高層次人才選拔等方面的政策和指標支持。這是一個系統(tǒng)性的重要工程。”他說。
關(guān)于培養(yǎng)基礎(chǔ)研究的創(chuàng)新型人才，袁亮提出，基礎(chǔ)研究應(yīng)該從國家重大需求和重大工程里凝練問題，并開展研究。應(yīng)該構(gòu)建不同層次的基礎(chǔ)研究團隊，即從國家不同方面的需求入手，破解科學(xué)研究和重大的工程科技中的重大問題。“怎樣做好基礎(chǔ)研究、培養(yǎng)高端人才是高校的重大任務(wù)。我們的大學(xué)要擔當，要作為，要把學(xué)科交叉、學(xué)科融合落到實處，建大團隊和平臺。”袁亮說。
袁亮認為，應(yīng)該讓人才全方位、全過程地參與到基礎(chǔ)研究中，通過基礎(chǔ)研究培養(yǎng)高端人才。“這就是我所說的‘三進’：進入國家級的平臺、進入國家級的大項目、進入國家級的團隊，讓學(xué)生參與其中，全面訓(xùn)練自己的科學(xué)研究的能力，以這樣的方式培養(yǎng)高素質(zhì)人才。”他強調(diào)，我們的大學(xué)要擔當、要作為，要把學(xué)科交叉、學(xué)科融合這些工作盡可能推到實處。“如何進行基礎(chǔ)研究，培養(yǎng)高端人才，這是擺在高校科研院所特別是高校一個重大的任務(wù)，我們也已經(jīng)在思考、在布局、在出發(fā)。”（許珺、孫競、實習生余睿婕、實習生遇鏡霖）
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